跳转到内容

维基百科:臺灣教育專案/交大心理語言學學習作業

维基百科,自由的百科全书

交大心理語言學國立交通大學語言所課程,課程設計對象為語言所大學碩士生及對心理語言學有興趣的其他學系學生。104學年度第二學期,本門課程開課教師賴郁雯教授,將編寫中文維基百科上的心理語言學條目列為學期作業,並邀請維基人上官協助進行維基教學,使學生能夠將學習成果貢獻給開放知識。

課程基本資訊

[编辑]
  • 課程時間:2016年2月17日~6月15日,每週三 14:10-17:00
  • 課程人數:約20人
  • 維基相關內容:
    • 4月6日課程,由維基人上官講授「如何撰寫維基百科」。
    • 每名修課學生需於學期末,依教師指定清單,建立或增修一條心理學條目。

條目創建方式 (請務必細看)

[编辑]

編輯流程SOP

[编辑]
  1. 請註冊一個帳號
  2. 點選下方「作業專區」表格中「名詞(中文)」一欄的聯結,編輯該頁面
  3. 每次編輯完成後點選「儲存編輯」
  4. 全部完成並經老師評鑑通過後,將由資深維基人協助搬移到正式條目空間

注意事項

[编辑]
  1. 任何編輯疑問可參考「如何編輯維基百科」教材,以及「學生版線上訓練(線上訓練建議優先閱讀第9、10兩節)
  2. 所有內容都必須註明參考來源。
  3. 不要留下任何「複製/貼上」的編輯版本。如果你在編輯時複製貼上了一段版權文字,請改寫到無侵權疑慮後再儲存編輯!
  4. 參考來源請勿標註「英文維基百科」條目,或是「中文維基百科」的其他條目。也儘量不要引用部落格、論壇,除非是學界也十分重視的專業學術平臺。
  5. 如果有維基人主動協助您工作,請表示感謝。如果他的工作可能對您的成績有影響,請禮貌地與他溝通。
  6. 如果有維基上無法處理的問題,請至上官的討論頁留言,或是 E-mail 至 liang@wikimedia.tw 。這兩個管道僅提供維基編輯的協助,無法幫你找到參考書目跟趕作業。
  7. 在通過老師的審核前,所有的編輯內容都是存在測試用的沙盒頁面,不列入維基百科的正式條目,敬請放鬆心情編輯。

如何添加圖片

[编辑]
不要問我為什麼維基人要畫這種圖
  1. 請確認圖片的版權是沒有問題的,只能上傳公有領域、採CC-BY-SA授權,或是自己的作品。
  2. 維基共享資源,登入(帳號密碼與中文維基百科相同)。
  3. 點選左方選單的「上傳」(英文介面是Uplaod File),依照頁面指示上傳完檔案。
  4. 回到中文維基百科,在適當處加入以下代碼:[[File:檔案名稱(含副檔名)|thumb|寬度大小(px)|圖片說明文字]]。例如[[File:Neko_Wikipe-tan.png|thumb|200px|不要問我為什麼維基人要畫這種圖]]顯示結果在右邊。
  5. 如果是在模板中加入圖片,請依照模板說明填寫資料。

給非本門課程同學的維基編輯的話

[编辑]

如果您不是104學年度交大心理語言學課程的學生,但仍然來到本頁關心本門課程,在此表示感謝。以下幾件事情敬請配合:

  1. 大部分的同學都是新手,請秉持友愛的維基精神對待他們。
  2. 承前,儘管如此,本門課程所有作業會由授課教師及資深維基編輯共同監督品質,敬請放心。
  3. 您可以協助編輯,但是為避免造成評分不公,在條目從沙盒移入正式條目空間前,請儘可能限於協助修復語法及格式的錯誤、或是錯字校對,勿對條目內容進行直接的、影響內容的增刪。

作業專區

[编辑]
作業條目列表
章節 名詞(中文) 名詞(英文) 負責學生(維基帳號) 相關條目 處理進度 (註)
範例 類別知覺 categorical perception

註:

  • 处理中……= 處理中;表示內容已具一定水準,雖然可能仍有調整空間,但可以移至正式條目,交社群持續改善。
  • 完成 = 已移動完成。
  • 驳回 驳回 = 表示內容不及格,不予上架。

編輯教學資源

[编辑]

參考連結

[编辑]